მე ვფიქრობ რომ დღევანდელი დღე იყო საინტერესო, მოსწავლეებისთვის შევქმენით პრეზენტაციის შაბლონი რომელიც მოსწავლეებს გაუადვილებს მუშაობას. დავამატეთ გაჯეტები, ვისწავლეთ ვიდეოს ატვირთვა, და დამატება.
пятница, 27 февраля 2015 г.
среда, 25 февраля 2015 г.
მეექვსე დღის რეფლექსია
მე ვფიქრობ რომ დღევანდელი დღე საინტერესო იყო. დავასრულეთ მოწავლის ნამუშევარი და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. შევქმენით შეფასების რუბრიკა. რომელიც დამეხმარება უფრო მარტივად შევაფასო მოსწავლის ნამუშევარი.
пятница, 20 февраля 2015 г.
მეხუთე დღის რეფლექსია
ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე, შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი, დღევანდელი დღეც საინტერესო და ნაყოფიერი იყო
среда, 18 февраля 2015 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
მე ვფიქრობ რომ დღევანდელი დღეც საინტერესო იყო. დღეს ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკაზე, შევადგინეთ განმავითარებელი და განსაზღვრელი შეფასებები. შევადგინეთ სქემები რომელიც წინარე ცოდნის შეფასებაში დაგვეხმარება, განვიხილეთ შეფასების ხუთი სტსტრატეგია. რომელსაც აქტიურად გამოვიყენებ პროექტზე მუშაობის დროს.
пятница, 13 февраля 2015 г.
მესამე დღის რეფლექსია
მე ვფიქრობ რომ დგევანდელი დღე იყო ძალიან საინტერესო და მნიშვნელოვანი, როგორც ყოველთვის დატვირთული ინფორმაციულად. ვისწავლეთ სტანდარტების მიხედვით,ინდიკატორების გამოყენებით, ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების შედგენა, რათა უფრო საინტერესო იყოს პროექტის წარმოების პროცესი ბავშვებისათვის.
среда, 11 февраля 2015 г.
მეორე დღის რეფლექსია
მე ვფიქრობ რომ დღევანდელი დღე იყო ჩემთვის საინტერესო და პრუდუქტიული, ბევრი ახალი და საინტერესო რამ ვისწავლე, როგორ დავაინტრესო ბავშვები პროექტზე მუშაობით, პუბლიკაციის შექმნით, ინფორმაციის გავრცელებით, რა სარგებლობა მოაქვს პროექტზე მუშაობას, რისი მოლოდინი ექნებათ ბავშვებს პროექტზე მუშაობის დასრულების შემდეგ
Подписаться на:
Сообщения (Atom)